Facebook como herramienta de teleformación

Hablar de la tecnología al servicio de la formación y el conocimiento, es hacerlo de Internet, eLearning o teleformación, Entornos Personales de Aprendizaje y, también, del concepto Social Learning como espacios en la web 2.0  donde se crea y comparte contenido, también formativo. Contenidos formativos que son susceptibles de ser discutidos en un proceso de aprendizaje activo

Las redes sociales, en el marco del social learning, son por definición espacios que permiten la creación de comunidades entorno a un determinado contenido, comunidades que pueden ser entendidas como redes personales de aprendizaje o Personal Network Learning (PNL)

En el caso de Facebook, como red social en el marco de la enseñanza y herramienta de Social Learning, esta incorpora características propias de las WebTools:

  • Herramientas asincrónicas: El muro, mensajería y foros
  • Herramientas sincrónicas: Chats

Por otro lado, la propia estructura de la red social la convierte en una herramienta útil para la publicación de imágenes, noticias y enlaces susceptibles de ser debatidos en un ejercicio de aprendizaje activo.

Lo anterior, convierte a la red social en una herramienta de comunicación especialmente útil de cara al desarrollo de acciones formativas y la configuración de Personal Network Learning (PNL) que se caracteriza por contar con una alta participación, conocimiento de uso y gratuidad.

Con independencia de las utilidades y ventajas de Facebook como herramienta de teleformación, la propia red social permite la creación tanto de grupos como de páginas. Una dicotomía que permite la incorporación a una acción formativa de grupos predefinidos de aprendizaje así como de la creación de comunidades de aprendizaje en torno a páginas de Facebook. 

 

Pedro Biedma

Social Media Manager

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