Tres errores a evitar en teleformación

Flexibilidad horaria, movilidad geográfica o personalización de los contenidos formativos, son algunas de las ventajas asociadas a la teleformación o eLearning como modalidad de formación para cursos de formación continua. Para que las ventajas de la formación eLearning puedan traducirse en la adquisición de nuevas competencias profesionales conviene recordar 3 errores a evitar en el [...]

El proyecto formativo en los Certificados de Profesionalidad Online

Hace unos días, desde el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, se hacía pública la Orden que desarrolla el Real Decreto por el que se regulan los Certificados de Profesionalidad y, donde destaca el Título II de la orden que regulación de la teleformación como “modalidad de formación referida a los certificados de profesionalidad” Junto [...]

Convocatoria abierta para la formación de teletutores de Certificados de Profesionalidad

Como proveedores de material didáctico nuestra actividad principal consiste en la creación y distribución de packs de formación. Sin embargo, de poco o nada serviría la creación de packs formativos si no llegaran al alumno. Por ese motivo, y en tanto en cuanto nuestro objetivo es facilitar la adquisición de conocimiento y desarrollo de competencias [...]

La motivación del alumno en eLearning

Eliminación de barreras geográficas, libertad horaria, personalización de los contenidos formativos… Son algunas de las ventajas asociadas a la formación eLearning o teleformación. Sin embargo, las ventajas del eLearning no garantizan por sí solas el éxito de un curso impartido mediante teleformación, porque sea como fuere, será el alumno quien decida qué estudiar, cómo estudiar [...]

Cómo elaborar un Plan de Formación Continua

Aunque a formación continua  se considera un recurso estratégico para la mejora de la competitividad empresarial y desarrollo tanto profesional como personal de los miembros de la organización, lo cierto es que para su aprovechamiento las organizaciones deben contar con un plan de formación que les permita, no sólo detectar necesidades de formación, sino además [...]