El ciclo del aprendizaje de Kolb en e-Learning

En el marco de las teorías del aprendizaje, nos encontramos con el aprendizaje experimental y que fue definido por Alexander y Boud como “Es lo que los seres humanos hacen continuamente durante toda su vida” y que se materializa en un ciclo de aprendizaje denominado “El ciclo del aprendizaje de David Kolb” En relación con [...]

La acreditación de competencias se adapta a la teleformación

Hace escasamente dos meses, asistíamos a la publicación del esperado Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo donde se enriquecía la formación conducente a la obtención del Certificado de Profesionalidad con la teleformación o formación eLearning. Así de claro queda redactado el nuevo art. 10 del Real Decreto donde se regulan los Certificados de Profesionalidad: [...]

Anatomía de una WebQuest

WebQuest, wikis, edublogs, LMS, infografías… Cada vez son más los recursos digitales disponibles para mejorar la experiencia del proceso de aprendizaje y aprovechar al máximo aquello que se pretende enseñar. Una de las herramientas más conocidas cuando hablamos de TIC y formación es la WebQuest, que en un post anterior definimos como Una metodología de [...]

Herramientas de evaluación en teleformación

Hablar de formación e-Learning (Teleformación) o blended learning (formación semipresencial)  es cada vez más habitual, sobre todo entre quienes tienen que compaginar formación con trabajo o bien entre quienes buscan soluciones formativas flexibles en tiempo y espacio. A pesar de la familiaridad de este tipo de modalidades formativas, la traslación de técnicas y estrategias de [...]

Celebrado el 4ª encuentro del proyecto Certified e-Tutor

La pasada semana tuvo lugar en Helsinki, el cuarto encuentro del consorcio responsable del proyecto Certified e-Tutor, un proyecto de Transferencia de Innovación dentro del programa Leonardo da Vinci, de la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea. En el trabajo conjunto realizado a lo largo de toda la semana, se ha [...]